校企汇10年致力于帮助企业与学校开展校企合作、联合办学、共建专业、教育投资、订单培养、冠名办班、设立大学生创业、产品等服务。并与郑州电力高等专科学校合作共同开班校企合作班，为学校和企业解决企业招工难、学生就业难的问题。
负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、的统计、总结、推广等工作，并形成，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价
三十年，从计划经济到市场经济的转型过程中，职业教育经历了漫长巨大的调整转型，特别是最近十年，职业教育得到了快速发展。我国的职业教育大致可分为以下四个发展阶段：
二是八十年代后期到九十年代中期，大部分企业兼并，职业学校撤销，还有部分学校校企分离，职业教育进入萧条时期；
三是九十年代后期（1996年国家颁布职业教育法）到新世纪的前几年，举办职业教育，技工学校与普通中等专业学校成职业院校，多数企业基本退出职业教育，职业教育迅速膨胀，投入明显不足，社会力量缺少参与职业教育的积极性；
四是最近几年到今后一段时期，在国家经济发展方式转变、产业结构调整、产品技术创新升级的大趋势下，国家将高级技能型人才培养确定为提升综合国力基本保障，进一步明确全面提升教育质量是核心目标。
双方本着互惠互利的原则，郑州电力高等专科学校根据企业方发展需要，设置专业的订单班（共 40 人），并冠名为“郑州电力高等专科学校订单班”。郑州电力高等专科学校为学生提供学金、按到厂顶岗实习学生人数支付企业方培训费，企业方按郑州电力高等专科学校职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。
郑州电力高等专科学校的和义务郑州电力高等专科学校的和义务郑州电力高等专科学校的和义务郑州电力高等专科学校的和义务：
1、郑州电力高等专科学校定期向企业方通报在校生、毕业生资源情况，并为企业方的人才需求、营运项目外包等提供服务。
2、郑州电力高等专科学校作为企业方的人力资源培训，优先优惠为企业培训员工、招收定向学生（班），并按企业要求进行培养（联合培养）。
3、郑州电力高等专科学校根据企业设定的培养目标、人才规格，开展“订单式”人才培养，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻等渠道将与企业方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。
5、郑州电力高等专科学校利用硬件资源和人力资源，积极与企业方合作科研，为企业方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。
6、郑州电力高等专科学校负责协助企业方管理“X公司郑州电力高等专科学校创业实训”（所在地：郑州电力高等专科学校），并对企业方设立的基金或学金进行科学管理、及时通报等业务。
7、郑州电力高等专科学校将与企业方合作举办多样化的活动（校企合作、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业展示等），为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请官员、、企业家、专家教授等前来参加，希望得到企业方的积极配合。
1．郑州电力高等专科学校须对用人的数量与质量制定明确的标准，必须通过郑州电力高等专科学校面试和考核，经郑州电力高等专科学校认可后方可参加郑州电力高等专科学校实习；
7. 在实习过程中，对于违反郑州电力高等专科学校规章制度或因学习能力无法继续进行参加实习项目的，郑州电力高等专科学校可随时退回给企业方；
8．郑州电力高等专科学校为企业方前来实习的按¥_______元/人/日标准提供实习补助，补助在实习结束后按出勤记录一次性支付给企业方。
9．在培训过程中，企业方应确保在郑州电力高等专科学校实习的遵守郑州电力高等专科学校各项管理，确保实习学生按时出勤，如企业方不能按时出勤，应提前一天通知郑州电力高等专科学校；
11. 实习学生有中途放弃或无法完成继续进行实习时，企业方应及时补充新的到郑州电力高等专科学校；
13．实习结束后，在郑州电力高等专科学校明确不录用的前提下，企业方有权在其他用人合作伙伴中进行合理调配；
14．企业方收到郑州电力高等专科学校发给的实习补贴后须提供相应，并负责给实习发放实习补助：¥_______元/人/天。
1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。
2.本条所说的商业秘密，指不为所知悉，能为人带来经济效益，具有实用性并且人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研等。
A．磐石 陪笑脸 骇人听闻 惹是生非B．寒暄 发祥地 别出新裁 安之若素C．雾霭 蹚浑水 因噎废食 填膺D．坐阵 高品位 食不果腹 和盘托出
A． 研究人员发现，各种“真菌蚂蚁”的食物是一样的，都是靠种植同一种真菌类蘑菇来。B． 切叶蚁不换作物品种，是因为单一作物的种植方法产量高，轮作的不同作物很容易遭受病虫害。C． 卡梅隆·柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征，正准备着手研发新一代的抗生素。D． 人类现在使用的抗生素同蚂蚁所用抗生素的不同在于，长期使用，前者会使病菌产生抗药性，后者却不会。
A．用试管取两个温度相同的水样（20℃的自来水），随机混入一些杂质，将它们放入冰箱冷冻，其中一个水样将首先冻结。B．选择自然冻结点更高的水样，将它加热到80℃，另一个只加热到室温，而后将试管放入冰箱，如果冻结点差异够大，姆佩巴效应就会出现。C．要想热水冻结速度超过冷水，热水冻结点至少超过冷水冻结点5℃，即冷水样达到零下7℃这一冻结点前，热水样首先达到零下2℃的这一冻结点。D．如果以60℃为起步点，则热水样的冻结点超过冷水样冻结点不到5℃，那么冷水冻结速度仍然超过热水。
A．具备 万事俱备 风声 谈笑风生B．求实 实事求是 世故 人情事故C．陈规 墨守成规 精心 漫不经心D．直接 直截了当 剧增 与日俱增
因为马克思首先是一个家。他的毕生的真正，就是以这种或那种方式参加资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代的解放事业，正是他第一次使现代意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志—布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以为这一而自豪。
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受的人。——无论或，都他；资产者——无论保守派或极端派，都竞相他，他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。下列有关选文第一段内容的理解，正确的一项是（ ）
A．本段列举的事例说明了马克思的斗争范围广，时间长。 B．采用了说明的表达方式，字里行间饱含着对马克思的、爱戴和之情。C．本段采用了举例论证、对比论证的方法。D．总结了马克思在实践方面的贡献，并评价了马克思的。
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